近年来,富蕴县通过完善科普基础设施、创新科普形式、深化校地联动,让气象科普从“被动讲解”转向“主动体验”。
近日,中国气象学会公布第九批全国气象科普教育基地名单,富蕴县气象科普教育基地成功入选,跻身“国字号”科普平台行列,为富蕴县气象科普事业发展注入新动能。

据了解,富蕴县气象局以“科普+体验”为核心,构建起室内外联动的科普体系。室内科普展示区通过图文展板、互动模型等形式,系统讲解气象形成原理、气候特征及防灾减灾知识;室外科普公园则保留专业气象观测设备,让抽象的气象数据变得直观可感。

依托完善的科普体系,富蕴县气象科普教育基地与学校建立常态化合作机制,富蕴县第一小学教育集团气象科普教育基地便是校地联动的典型载体。基地定期组织学生开展气象观测实践、科普知识讲座、“小小气象员”体验等活动,让气象科普融入校园生活,激发青少年对气象科学的探索兴趣。

富蕴县第一小学教育集团三年级学生曼苏尔·布拉提说:“我特别喜欢研究气象知识,觉得这门学问特别神奇。正好我们学校是校园气象科普教育基地,现在我已经能讲解人工雨量筒、人工温度表、风速风向传感器、气压传感器这些设备的相关知识了。今后我想努力成为一名小小气象员,给同学们分享更多气象知识。”
“此次获评‘全国气象科普教育基地’,对我们而言既是荣誉,更是一份沉甸甸的责任。”富蕴县气象局工程师蔡文娟表示,“未来,基地将重点针对学生群体,设计更多特色科普课程和互动体验活动。我们会充分发挥‘国字号’平台的示范引领作用,吸引更多学生走进气象世界,让他们在寓教于乐中提升科学素养,推动气象科普知识在青少年群体中广泛普及。”
记者:沙吾列·赛力塔那提